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영어/영어교육43

문법 지도(Teaching Grammar) 문법 지도(Teaching Grammar) - 1980년대 후반 의사소통 중심 교수법이 강화 - 문법-번역식 교수법 때에 비해 비중이 점차 낮아짐 - 그러나 의사소통 능력에도 문법적 능력(grammatical competence)이 내포되어 있음 ▶ 문법 교육에 영향을 미치는 변수(Celce-Murcia, 1991) ① 학습자 변수: 학습자의 나이(연령), 능숙도, 교육 배경 ② 교육적 변수: 학습 기능, 언어 사용 상황, 필요 또는 용도 ▶ 형식 위주 vs 의미 위주 vs 형식 초점 ① 1990년대 이후 문법 교육의 흐름, 영어 교육 전반에 대한 흐름(Long, 1991) - Long과 Robinson(1998) 외국어 교수법을 세 가지로 나눔 - 형식 위주(focus on forms): 1970년대 .. 2022. 3. 25.
어휘 지도(Lexical Approach) 어휘 지도(Lexical Approach) - 행동주의 시대 청화식 교수법은 문장 패턴과 발음에만 집중 - 1960년대 변형생성 언어학 시대에는 문법 규칙만 강조 - 1970년대 후반 의사소통이 강조되며 어휘는 언어 보조 역할 - 과거에는 상대적으로 어휘 지도에 그리 초점을 맞추지 않았음 - COBUILD 컴퓨터 분석(Willis,1990)의 등장으로 언어 학습, 어휘에 대한 연구 증가 ▶ 명시적 학습, 암시적 학습 - 어휘를 명시적으로 가르치기(explicit learning) - 어휘를 암시적으로 가르치기(implicit learning) ① 1970년대~1980년대 의사소통 접근법 - 암시적 우연한 학습 강조 - 맥락 속에서 단어 의미 추론 강조 ② 명시적 학습(자주 쓰이는 단어) + 암시적 학습(.. 2022. 3. 24.
쓰기 지도(Teaching Writing) 쓰기 지도(Teaching Writing) ▶ 쓰기의 과정 ① 결과물 중심의 쓰기 접근법(Writing as a Product) - 과거의 쓰기 지도 - 마지막 쓰기 결과물에만 초점 - 문법과 구조, 짜임새를 근거로 작문 능력 평가 - 마지막 결과물의 오류를 수정 ② 과정 중심의 쓰기 지도법(Writing as a Process) - 최근의 쓰기 지도 - 결과보다는 과정에 초점 - 쓰기에 드는 시간 예측, 이해 - 미리 써보기(pre-writing) - 초안 작성(drafting) - 수정(rewriting) - 다양한 전략(strategies) 활용 - 쓰기 후 다시 쓰기 - 수정 과정 중시 - 원하는 주제 쓰기 - 교사 의견 개진 - 동료 피드백(feedback) - 면담(individual conf.. 2022. 3. 23.
읽기 지도(Teaching Reading) 읽기 지도(Teaching Reading) ▶ 읽기의 과정 ① 상향식 과정(bottom-up processing) - 글자, 단어, 구, 문장, 담화 식으로 세부에서 시작해서 의미를 파악해가는 과정 ② 하향식 과정(top-down processing) - 읽는 사람의 배경지식(background knowledge)을 사용하여 읽기 - 텍스트와 배경지식의 상호작용 ▶ 스키마 이론(schema theory) - 텍스트가 주는 언어적 의미 외에 읽는 독자의 배경지식, 감정, 경험, 문화 등에 의해 의미가 결정 - 내용 스키마(content schema): 세상, 문화 등에 알고 있는 모든 지식 - 형식 스키마(formal schema): 담화 구조에 대해 알고 있는 모든 지식 ▶ 읽기의 특성 (Brown, 2.. 2022. 3. 22.
말하기 지도(Teaching Speaking) 말하기 지도(Teaching Speaking) - 외국어 능력을 평가할 때 말하기 능력을 중요하게 평가 - 외국어를 배우는 최종 목표 ▶ 말하기 특성 (Brown, 2001) - 무리 짓기(clustering) - 중복성, 잉여성(redundancy) - 축약형(reduced forms) - 수행 변인(performance variables) - 구어체(colloquial language) - 발화 속도(rate of delivery) - 강세, 리듬, 억양(stress, rhythm, and intonation) - 상호작용(interaction) ▶ 성공적인 말하기 학습 네 가지 조건 (Urm, 1996) - 학생들에게 말할 기회를 많이 줍니다.(Learners talk a lot) - 학생들에게 말.. 2022. 3. 21.
듣기지도(Teaching Listening) 듣기 지도(Teaching Listening) - 듣기는 말하기와 함께 실제 회화에서 아주 중요한 역할 - 듣기는 겉으로 드러나는 척도가 없음 - 상호작용의 출발점 - 듣지 못하면 의미가 없음 ▶ 듣기의 과정(Richard, 1983) - 외부에서 들리는 소리(raw speech)를 단기 기억 저장장치(shortterm memory)에 보관 - 유형파악: 어떤 스타일의 발화 내용인지 파악하여 해석에 적용 - 화자의 의도파악: 말하는 이의 의도 파악 - 배경지식(background information, schema) 활동: 자신이 가진 스키마를 작동시켜 해석 - 직역(있는 그대로 의미 파악) - 의역(의도파악) - 단기 기억 저장장치(longterm memory)와 장기기억 저장장치의 저장장소 결정 - .. 2022. 3. 20.
발음 지도(Teaching Pronunciation) 발음지도(Teaching Pronunciation) ▶ 과거 - 행동주의, 구조주의 시대 - 자음과 모음 개별음 익히기 - 최소 대립쌍(minimal pair) - ex) cat, hat, mat, rat ▶ 최근 - 기능주의 - 초분절음(강세, 억양) 강조(prosodic features) - 정확성 2022. 3. 19.
멀티미디어 영어교육(CALL) 멀티미디어 영어교육(CALL) - CALL(Computer-Assisted Language Learning) - 컴퓨터를 이용한 언어 학습 ▶ 컴퓨터를 활용한 영어 교육(CALL) 역사 ① 1950~1960년대 - 반복적인 문형 연습 - 학습자에게 피드백(feedback) 제공자 - 기계적인 문형 및 어휘 연습 - 컴퓨터를 이용한 평가 - 극히 일부분에 걸쳐 한정된 용도 ② 1970~1980년대 - 언어 사용에 초점 - 문자 재구성 프로그램 시뮬레이션 - 외국어 학습에 컴퓨터 소프트웨어 본격적 사용 ③ 1980년대 말~ - 사회적 문맥에서 언어 사용 - 실제적 환경에서의 과업 중심과 내용 중심 언어활동 ④ 1990년대 중반 - 멀티미디어 기술 발전 - 멀티미디어를 이용한 외국어 수업 시행 ▶ CD-ROM.. 2022. 3. 18.
주제중심교수법(Theme-based Instruction) 주제중심 교수법(Theme-based Instruction) - 화제중심교수법이라고도 함 - 내용중심교수법(Content-based Instruction)의 한 가지 - 주제(내용)만큼 언어를 사용한 의사소통에도 비중을 둠 ▶ 수업의 실제 ① 흥미 있는 주제로 통합적 학습 - 흥미있는 주제 선정 - 주제와 관련된 기사나 책을 읽고 논의하고 해결안 제안 - 논의한 주제에 관한 쓰기 숙제 - 영어로 읽고 토의하여 씀 - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합적 학습 ② 주제중심 교수학습활동을 응용하여 지도 - 토론: 주제와 관련된 기사를 읽고 토론하고 글을 씀 - 연구 프로젝트 시행: 팀을 구성해서 자료를 찾아 수집하고 종합한 내용을 발표하거나 소논문 작성 - 작품 만들기: 주제와 관련하여 학습자가 직접 드라마.. 2022. 3. 3.
내용중심교수법(Content-based Instruction) 내용 중심 교수법(Content-based Instruction) - 1970년대 말 ~ 21세기 - 의사소통 중심 교수법으로 내용 중심 교수법과 과업중심 교수법 ▶ 이론적 기반 ① 정규 교과목을 L2(제2외국어, Second Language)로 가르치는 수업 - 학습자가 관심 있는 영역이나 전공영역을 L2로 가르침 - 학습 내용의 습득과 L2습득을 목표로 함 ② 영어로 수업이 가능한 선생님이 적어서 한국에서 도입의 어려움 ③ 의사소통 중심의 유의미 학습원리(meaningful learning principle) ④ 내적 동기(intrincsic motivation)를 잘 이끌어냄 ▶ 수업의 실제 ① 몰입프로그램(Immersion Programs for Elementary-school Children) .. 2022. 3. 2.
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